秋收刚忙完，杨振华把各军将领叫到指挥部开会。

“咱们现在有多少兵了？”杨振华问。

罗大纲翻开本子：“第一军三万二，第二军两万八，第三军两万三，加上其他零散部队，总共九万出头。”

“军官呢？”杨振华接着问，“能正经带兵打仗的，有多少？”

陈近南摇头：“千总以上的，满打满算不到两百人。很多营官都是老兵提拔的，打仗勇猛，但不懂兵法，不会带兵。”

唐云也叹气：“我第二军更麻烦。不少头目是教中老兄弟，忠心没得说，可指挥打仗全凭感觉，经常吃暗亏。”

杨振华敲敲桌子：“问题就在这儿！兵多了，将不够用。一个营五百号人，让个只会猛冲猛打的莽夫带，那不是带着弟兄们送死吗？”

王夫之点头：“盟主说得对。咱们现在就像个大胖子，肉长了不少，骨头却不够硬。得赶紧把骨头练结实。”

“怎么练？”刘一刀问。

“办军官学校。”杨振华说得干脆，“从各营挑最优秀的士兵，集中培训。教他们兵法，教他们带兵，教他们识字明理。半年一期，一批批培养。还有，所有现职军官，不管职位高低，都必须轮流进学校培训。不培训的，以后一律不提拔！”

罗大纲眼睛一亮：“这个办法好！我在清军那会儿，就吃过不懂兵法的亏。要是早有这样的学校，能少死多少弟兄！”

说干就干。

校址选在茨坪北面一片空地，原来是个打谷场。赵铁柱带人，半个月盖起三十间土房。教室、宿舍、食堂、操场，一应俱全。

杨振华亲自定校名：“叫‘炎黄军官学校’。咱们是炎黄盟的军队，军官就得有炎黄精神！”

招生办法一出来，各营就忙开了。

这次不搞自愿报名，全部从士兵里挑。标准三条：第一，入伍半年以上，打过仗；第二，作战勇敢，立过功；第三，脑子灵活，学东西快。

各营营官接到命令，不敢马虎，一个个挑，一个个选。

第一军三营营官老赵，拿着名单发愁：“咱们营符合条件的有二十多个，可学校只要五个，挑谁啊？”

副营官说：“按功劳挑呗。王铁牛上次战斗一个人杀了三个清兵，该去。”

“李二狗也不错，虽然没杀那么多人，可上次撤退时，他带一个班断后，全须全尾回来了，有脑子。”

挑来挑去，挑了五个。全营集合，老赵宣布名单。

被选上的，一个个挺胸抬头。没选上的，眼巴巴看着。

老赵说：“没选上的别灰心，好好干，下次还有机会。选上的，去了给咱营争光！学不好，别回来见我！”

第一期挑了一百八十人，全是各营尖子。

开学那天，杨振华站在土台上讲话。

台下站着一百八十个学员，都是从死人堆里爬出来的好汉。有的脸上带疤，有的缺了手指，但个个腰杆笔直，眼神像刀子一样利。

“知道为什么选你们来吗？”杨振华问。

台下静悄悄的。

“因为你们是种子！”杨振华声音洪亮，“把你们培养成军官，你们回去带兵，一个带十个，十个带百个。咱们九万大军，才能真正变成铁军！”

学员们眼睛亮了。

“在这学习，苦不苦？苦！”杨振华继续说，“但打仗更苦。学成了，能少死人，能打胜仗。你们说，该不该学？”

“该！”一百八十人齐声回答，震得房梁上的灰都往下掉。

课程安排得紧。上午文化课，下午军事课，晚上讨论。

文化课王夫之负责。他编了本《军官必读》，讲为将之道、爱兵如子、军民一家。还教兵法，《孙子兵法》《吴子兵法》，全用大白话讲。

“孙子说，知己知彼，百战不殆。”王夫之在黑板上写，“怎么知己？要清楚自己有多少兵，多少粮，士气怎么样。怎么知彼？要派探子，要研究敌人将领的习惯，甚至要知道他们吃什么饭！”

学员里有个叫王大锤的，是第一军的什长，打仗不要命，但大字不识几个。他听得吃力，晚上点着油灯补课。

同屋的劝他：“锤子哥，睡吧，明天还早起呢。”

王大锤摇头：“不行。王先生今天讲的那个‘声东击西’，我没全懂。再想想。”

他拿着炭笔，在石板上画：这边敲锣打鼓，那边悄悄摸上去。这不就是声东击西吗？

想通了，王大锤一拍大腿：“妙啊！”

军事课杨振华亲自教。他不讲花架子，专讲实战。

第一堂课，他问：“假如你带一个营，守这个山头。清军一个标（相当于团）来攻，你怎么办？”

学员们七嘴八舌。

有人说：“死守！人在山在！”

有人说：“撤，兵力差太多，守不住。”

杨振华摇头：“都不对。死守是送死，撤是丢阵地。得用脑子。”

他走到沙盘前：“看，这山有条小路，清军不知道。你派一个队，绕到敌人后面，烧他们粮草。正面只留少数人，多插旗帜，装作人多。敌人粮草被烧，又摸不清虚实，自然就退了。”

学员们恍然大悟。原来打仗不是硬拼，是斗智。

罗大纲教战术。怎么埋伏，怎么冲锋，怎么撤退。还在操场上实地演练。

“冲锋不是一窝蜂往上冲。”罗大纲说，“要分梯队，第一波上，第二波准备，第三波预备。这样才有后劲。”

唐云教后勤。怎么筹粮，怎么运粮，怎么安营扎寨。

“兵马未动，粮草先行。”唐云说，“你们当军官的，不能光想着打仗，还得想着弟兄们吃什么，住哪里。饿着肚子，打不了胜仗。”

最受欢迎的是战例分析课。杨振华把这几年打的仗，一个个拿出来分析。

讲吉安之战：“咱们为什么先胜后败？胜在出其不意，败在孤军深入。教训是什么？不能脱离根据地。”

讲剿匪战：“为什么咱们五百人能打垮三百土匪？因为咱们训练有素，土匪是一盘散沙。这说明什么？练兵很重要！”

学员们听得入神。原来仗可以这么打，原来失败也有价值。

除了新学员，现职军官也开始轮训。第一批来了三十个，都是营官、哨长。

这些人刚开始有点不服气。第三军一个哨长老孙，嘟囔着：“老子打了十几年仗，还用学？”

第一堂课，杨振华讲“地形利用”。老孙听着听着，坐直了身子。

杨振华问：“假如你带兵过河，有桥和浅滩两个选择，你选哪个？”

老孙脱口而出：“当然选桥，快啊！”

“错！”杨振华说，“桥是必经之路，敌人可能在对面埋伏。浅滩虽然慢，但出人意料，安全。”

老孙愣住了。他想起去年一次战斗，就是过桥时中了埋伏，死了十几个弟兄。

下课了，老孙找到杨振华：“盟主，今天这课，我服了。以前打仗，全凭经验，吃了不少亏。”

杨振华拍拍他肩膀：“经验重要，但也要学习。活到老，学到老。”

晚上讨论课，新学员和老军官混在一起，分成小组讨论。经常吵得面红耳赤。

有一次，讨论“夜袭战术”。新学员主张大胆穿插，老军官主张稳妥推进。

老孙说：“你们年轻人，就知道猛冲。夜袭最怕乱，一乱就完蛋。”

新学员王大锤反驳：“孙哨长，太稳了会错过战机。上次打清军粮队，就是冲得快，才全歼敌人。”

吵到最后，杨振华总结：“夜袭要胆大心细。既要敢穿插，又要保持队形。两者结合，才能成功。”

除了学，还要练。每天天不亮就起床，跑步、操练、打靶。三个月下来，学员们瘦了，但更精神了。

第一期学到一半，正好有清军小股部队骚扰根据地。杨振华决定，让学员们实战锻炼。

他把一百八十人分成六队，每队三十人，由老军官带着，去执行不同任务。

王大锤那队，任务是伏击清军巡逻队。带队的是个老营官，姓周。

周营官把队伍带到埋伏地点，是个小山包。王大锤观察地形，觉得不妥。

“周头，这山包太秃，不好隐蔽。不如移到前面那片灌木丛。”

周营官看了看：“灌木丛是好隐蔽，但视野不好。”

“咱们可以在灌木丛埋伏主力，派两个人在山包上观察。敌人来了，发信号。”王大锤说。

周营官想了想：“你小子，学了几个月，长进了。就按你说的办！”

结果伏击很成功。清军巡逻队进入伏击圈，被全歼，缴获一批武器。

回去后，杨振华在全校表扬王大锤：“观察仔细，建议合理，好！军官就得这样，不盲从，敢提意见！”

六个月转眼过去，第一期要毕业了。

毕业考试分三部分：笔试考兵法，实操考带兵，答辩考应变。

杨振华亲自出题。笔试题目：“假如你带一个营，奉命坚守某地三天。兵力五百，敌军两千。你怎么守？”

学员们各显神通。有的主张深沟高垒，有的主张夜袭扰敌，有的主张发动百姓助战。

实操在操场进行。杨振华当考官，随机出情况。

“报！左翼发现敌军骑兵！”传令兵喊。

学员要立即下令：弓箭手准备，长枪兵列阵，盾牌兵掩护。

答辩最精彩。杨振华问各种刁钻问题。

问一个学员：“如果你部下有人抢劫百姓，你怎么办？”

学员答：“按军法处置，打军棍，赔偿百姓。”

杨振华追问：“如果这人是你同乡，救过你的命呢？”

学员愣了下，然后坚定地说：“军法如山，照样处置。但我会替他赔偿百姓，战后照顾他家人。”

杨振华点头：“好，有情有义，有法有度。”

毕业那天，一百八十个学员整齐列队。杨振华给他们发毕业证书——一张盖着炎黄盟大印的纸。

“从今天起，你们就是正式军官了。”杨振华说，“记住你们学的东西，记住你们的责任。带好兵，打好仗，对得起百姓，对得起弟兄！”

学员们齐声：“誓死效忠炎黄盟！誓死保卫老百姓！”

第一期刚毕业，第二期马上开学。这次从各营又挑了两百优秀士兵。同时，第二批现职军官轮训也开始，来了四十多人。

军官学校办起来了，就像个大熔炉，把好铁炼成好钢。现职军官经过培训，带兵更有章法；新培养的军官补充到各营，军队的骨架越来越硬。

杨振华看着新学员入校，心里踏实了些。他知道，更大的仗还在后面。但有这些军官在，有这支正在脱胎换骨的军队在，他就有信心。

星星之火，已经燎原。而这军官学校，就是让火烧得更旺的风。风助火势，火借风威，这火烧遍中原的日子，不会太远了。


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