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第二十一章·哈密休整·新政维新


“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”

——孟子《生于忧患,死于安乐》

大炎洪熙四年,正月十五。

哈密,绿洲。

泉水很凉,很甜。

沈砚趴在水边,像一头野兽一样,大口大口地喝着水。

他喝了很久,直到肚子撑得像个皮球,才停下来。

他抬起头,看着镜子里的自己。

那还是人吗?

满脸的胡茬,满脸的尘土。

左眼因为受伤,已经看不太清了。

右臂上,一道深深的刀疤,从肩膀一直延伸到手腕。

还有那条腿,瘸得更厉害了。

他成了一个彻头彻尾的废人。

一个怪物。

“参军,”阿古珞走过来,递给他一块干粮,“百姓们都安顿好了。这里的水,够喝。草,也够马吃。就是粮食,还是不够。”

沈砚接过干粮,那是最后一点面粉做的饼。

很硬,但他吃得很香。

“不够,就去抢。”沈砚说,“抢奥斯曼人的。抢大炎朝廷的。抢一切有粮的地方。”

“可是,这里是奥斯曼人的腹地。我们只有十几万人,其中一大半是老弱妇孺。真要打起来,我们还是打不过。”

“所以,我们要变法。”沈砚看着她,“阿古珞,我们要变了。再不变,就真的死了。”

正月二十,哈密城外。

沈砚召集了所有的头领。

老兵,新兵,工匠,商人,甚至还有几个从兰州城里逃出来的读书人。

他坐在众人面前,没有讲台,没有椅子。

他就坐在沙地上,用一根树枝,在地上画着。

“从今天起,”沈砚开口了,声音沙哑,但坚定,“废除旧制。”

“第一,废除军户制。不再分什么老兵新兵。所有人,都是大夏的子民。战时皆兵,平时皆农。”

“第二,实行屯田制。所有能拿得动锄头的人,都去开荒种地。我们不仅要打仗,还要种地。我们要自己养活自己。”

“第三,设立学堂。不管男孩女孩,只要愿意学,都去上学。学识字,学算术,学历史。我们要让大夏的娃娃,知道他们是谁,从哪里来,要到哪里去。”

这些话,听得那些老兵一愣一愣的。

“参军,”石勇的弟弟石敢(同名)站起来,有些不解,“我们都是当兵的,打仗就行了。种地,那是农夫的事。读书,那是书呆子的事。”

“不。”沈砚摇摇头,“你们错了。你们以前当兵,是为了谁?为了大炎朝廷?为了那些狗官?你们死了多少人,换来了什么?”

“现在,我们种地,是为了我们自己。我们读书,是为了我们的孩子。”

“我们要建立的,不是一个只属于军人的天下。而是一个属于所有人的天下。”

众人沉默了。

他们想起了死去的兄弟,想起了死去的岳帅。

想起了那些在沙漠里渴死的百姓。

沈砚说得对。

如果只是为了当兵,为了杀人,那和奥斯曼人有什么区别?

“可是,”那个读书人站起来,小心翼翼地问,“沈将军,我们读什么书?大炎的书,都是教我们要忠于朝廷的。”

“烧了。”沈砚冷冷地说,“大炎的书,是毒药。我们要读大夏的书。”

“可……大夏的书,早就没了。都被洋人和朝廷烧光了。”

“那就重写。”沈砚看着那个读书人,“你,还有你们几个。从今天起,你们的任务,就是回忆。回忆你们小时候读过的唐诗宋词,回忆你们知道的忠臣良将。把它们写下来,刻在木板上,印成书。”

“我们要让大夏的孩子,读大夏的书。”

“要让大夏的种子,重新发芽。”

二月初,哈密城,变了。

不再是军营,而是一个小镇。

男人们,去开荒种地。

女人们,去纺纱织布。

孩子们,去学堂念书。

学堂里,没有之乎者也。

只有一个瘸腿的老师,教他们唱一首歌:

“大夏儿郎,志在四方。驱除鞑虏,复我家乡……”

歌声,在哈密城上空飘荡。

沈砚也闲不下来。

他不再带兵打仗。

他把兵权,交给了阿古珞,交给了石敢。

他做了一件更重要的事。

他建立了一个机构,叫做“天工阁”。

专门研究技术。

怎么改良火枪?

怎么改进火炮?

怎么利用水力,代替人力?

怎么把棉花,纺成线,织成布?

他甚至开始研究,怎么造火车。

虽然这听起来像天方夜谭。

但沈砚相信,科技,才是强国的根本。

洋人之所以强,不是因为他们的人种高贵,而是因为他们的技术先进。

我们要打败他们,就必须学会他们的技术,然后,超越他们。

“参军,”老刘看着那些天工阁的工匠,有些担忧,“咱们这点人手,这点材料,能造出火车吗?洋人造火车,用了几万人,几十年。”

“造不出来,就造零件。”沈砚说,“造不出火车头,就造车轮。造不出铁轨,就造螺丝钉。”

“只要我们不停下来,总有一天,我们能造出来。”

三月初,奥斯曼汗国,终于反应过来了。

他们没想到,那支像丧家之犬一样逃进沙漠的残兵,竟然真的活下来了。

而且还占了哈密。

奥斯曼将军阿里,大怒。

派了两万大军,来攻打哈密。

这一次,沈砚没有守城。

他让阿古珞,带着所有的骑兵,去迎战。

他自己,则带着天工阁的工匠,在后方,做了一件奇怪的事。

他们在哈密城外,挖了很多坑。

坑里,埋着一种新发明的东西。

叫“地雷”。

这是沈砚根据古籍上的记载,和工匠们一起琢磨出来的。

用陶罐,装上黑火药,加上引信。

虽然简陋,但威力巨大。

战斗,在城外二十里处打响。

阿古珞的骑兵,不是奥斯曼人的对手。

很快,就被打得节节败退。

奥斯曼人得意洋洋,以为胜利在望,催动大军,冲向哈密城。

然后,他们踩进了雷区。

“轰!轰!轰!”

无数声巨响,在奥斯曼人的队伍里炸开。

战马受惊,士兵被炸飞。

两万大军,瞬间大乱。

阿古珞带着骑兵,趁机杀了回来。

前后夹击。

这一战,奥斯曼人,大败。

沈砚站在城头上,看着那漫天的烟尘。

看着那些被炸得支离破碎的敌军。

他知道,他赢了。

不是赢了这场仗。

而是赢了这场技术革命。

大夏,不再是那个只会用刀剑砍人的野蛮人了。

大夏,开始有了自己的智慧。

他转过身,看着那些从学堂里跑出来的孩子。

看着他们手里拿着的,新印出来的课本。

课本上,写着四个大字:

“自强不息。”


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